本文聚焦于探索模拟叉车及STEAM教育下的创新实践模拟叉车游戏，在STEAM教育理念引领下，模拟叉车游戏成为一种独特的创新实践形式，它为学习者提供了一个高度仿真的操作环境，融合科学、技术、工程、艺术和数学多学科知识，通过参与模拟叉车游戏，玩家能深入理解叉车运行原理、提升操控技能，同时激发创造力与解决问题的能力，以趣味互动的方式实现跨学科知识的融会贯通，为STEAM教育的实践拓展了新路径，展现出在培养综合素养方面的独特价值。